Después de tres días de análisis, debate y propuestas acerca del rol de los medios de comunicación, periodistas y comunicadores de la Comunidad Andina se comprometieron a desarrollar acciones que procuren la inclusión de la Gestión del Riesgo en la agenda pública y mediática.

Cerca de 35 periodistas y comunicadores de Bolivia, Colombia, Ecuador y Perú participaron activamente en el seminario subregional andino “Retos de periodismo y la Comunicación para el Desarrollo en la Gestión del Riesgo de Desastres” realizado en la ciudad de Bogotá que se desarrolló del 13 al 15 de agosto de 2008, planteando los avances y limitaciones para abordar este tema dentro de la agenda periodística. Este seminario forma parte de la implementación de la Estrategia Andina para la Prevención y Atención de Desastres.

En el marco del Seminario los organismos que trabajan con proyectos de gestión de riesgo tuvieron la oportunidad de compartir cómo incluyen la comunicación y el periodismo en la consecución de los objetivos que cada una de las experiencias posee. En esta línea, el proyecto Dipecho – Bogotá “comunidades más seguras y mejor preparadas” compartió con los presentes su comprensión y manejo de la comunicación estratégica para la consecución de los objetivos del proyecto.

El profesor Miguel Ángel Ibarra, coordinador del grupo de comunicación de la Universidad Javeriana, compartió cómo un joven grupo de comunicación de practicantes de la Facultad de Comunicación y Lenguaje de la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá, desde sus competencias profesionales y humanas proponen un modelo de comunicación para la gestión del riesgo que se contextualiza con la realidad de las comunidades más vulnerables de la ciudad de Bogotá con las que trabaja el proyecto.

La comunicación como campo disciplinar aporta soporte y apoyo para el desarrollo y la consecución de los objetivos que el proyecto se propone, y es desde este punto que se le apuesta al concepto de comunicación estratégica para lograr resultados de:

  • Conocimiento contextual de los públicos para el direccionamiento de estrategias.
  • Eficacia y eficiencia  comunicativa.
  • Construcción de redes sociales y organizacionales.
  • Sistematización de la información y el conocimiento.
  • Consolidación del mensaje con el uso de herramientas de educación experiencial (lúdica y cultura).
  • La participación de la comunidad en la construcción de mensajes y medios de comunicación, con su lenguaje y desde su realidad.
  • La gestión de proyección publica del proyecto a través de medios masivos de divulgación.

La coyuntura se presenta al descubrir que la socialización de los mensajes de riesgo y prevención no solo pasa por la publicación de los proyectos en los medios masivos de comunicación, sino que la comunicación como herramienta debe recuperar su esencia de dispositivo de participación social, de generar cambio social y posibilitar el desarrollo de la gestión del riesgo.

 

   

 

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